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作为企业主和两个年轻人的母亲,我相信我们作为一个生产性和繁荣的经济体的未来迫不及待。我们实现可持续经济增长的机会取决于我们对明天劳动力的关注– 今天。

技能差距

今天,通往 比前一代做得更好 由于年轻人的切入点变得更加难以捉摸,因此没有那么明确。作为专门从事客户体验解决方案和业务转型计划的管理咨询公司The Northridge Group的首席执行官,我在我们国家的人才管道中拥有独特的优势,从我的立场出发,我需要从不同的角度加以利用资源。

我观察到一群年轻人面临着许多不同且相互矛盾的挑战。数以百万计的年轻人缺乏受高等教育的机会,也无法获得使他们能够赚取生活工资的职业之路,而雇主报告说,找到具备具备从事现有工作所需基本技能的合格申请人的难度越来越大。这种工作和技能错位的现象被称为“技能差距”,最近对此问题已有很多论述。在2016年, 商业圆桌会议,这是美国首席执行官协会, 对其成员进行了调查。超过一半的回应CEO表示:“人才缺口已经对其行业造成问题或非常成问题。”的确,我国对国内制造业的需求不断增长,但“技能缺口”已成为填补这些空缺职位的障碍。

因此,作为企业领导者,我们可以做些什么来帮助扭转局势?

它始于教育。主动弥合“技能差距”没有比这更好的例子了。 中学和中学课程。 干(科学,技术,工程,数学) 实施跨学科的方法来整合这些主题,而不是单独教授它们。这些计划不仅为年轻人提供了进入当今劳动力市场所需的技能,还帮助他们了解了在职业生涯中如何继续适应变化。例如, 西北大学’人才发展中心(CTD) 认可15名学术先进的中学生为 凯西·科夫林(Cathy Coughlin)STEM学者 今年。凯茜·科夫林(Cathy Coughlin)STEM奖学金资助的是芝加哥地区6-8年级的女孩,他们对科学,技术,工程和数学充满热情。该计划为接收者提供了全年的人才发展机会,使每个学生都可以在西北地区的校园内参加CTD的夏季计划,并通过参加学分制的加速或强化课程来继续她的STEM教育。

除了实习,工作影子,指导和学徒课程之外,诸如此类的计划都是我们创造机会和发展人才管道的简单方法,始于我们自己的组织和社区。

让我们开始对话。您对如何弥合技能差距有什么想法?

技能差距事实

*美国劳动力分析|阿德科

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